Тема: ГОЛОВНА ПІСНЯ ДЕРЖАВИ
Мета: дати поняття про гімн як музичний жанр; виявити значення державного гімну країни як офіційного символу держави.
1 – варіант
1.Вибери правильну відповідь.
Музика – це …
а). народний ансамбль – тріо;
б). мистецтво звуків;
в). музичний інструмент.
3.Познач, що є жанром вокальної музики.
колискова обрядова
гопак думи
5. Встав пропущені слова.
Хай наше свято дзвенить __________,
Бо вже Новий рік – ось _____ між нами.
7.Підкресли, що о календарно – обрядові пісні.
Колядки, щедрівки, романси, гімни, купальські , обжинкові, думи, веснянки.
9. Думи – це _______________________ ___________________________________
*11. Визначити розмір
|
______________________________________________
2.Зєднай стрілками.
Колискова народні жартівливі пісні у формі куплетів
Романс пісня для заколисування дитини
Частівки твір наспівного характеру
4. Опера – це ____________________________________ _________________________________________________
6.Вибери правильну відповідь
Музична форма – це…
а). тип музики
б). будова музичного твору
в). вокальний жанр
*8. Розставити тактові риски:
4
4
*10.Запиши музичними знаками:
скрипковий ключ, четвертна ре,ціла фа, восьма ля, половина до (другої октави), восьма пауза, ціла мі, половинна соль, четвертна сі, четвертна пауза, восьма до (першої октави).
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
*12.Розвяжи приклади
|
2 – варіант
|
_______________________________________________
|
1. Вибери правильну відповідь.
Пісня, танець, марш – це…
а). мистецтво звуків;
б). типи музики;
в). музичні знаки.
3. Познач, що є жанром вокальної музики.
жартівлива обрядова
козачок гімн
5. Встав пропущені слова.
Нехай нас, _____________, у Новім році
Стрічає ____________ на кожнім кроці.
7. Підкресли, що о календарно – обрядові пісні.
Жартівливі, щедрівки, романси, колядки, гімни, купальські , козацькі, обжинкові, думи, веснянки.
9. Колискова – це ___________________
____________________________________
*11. Визначити розмір
1). 2).
|
2.Зєднай стрілками.
Думи урочиста пісня,головна пісня держави
Опера музично- поетичні розповіді про козаків
Гімни Музично – театральна вистава, де всі
персонажі співають
4. Пісня – це ________________________________
____________________________________________
6.Познач, що є музичною формою
куплетна варіації романс
двочастинна танець тричастинна
*8. . Розставити тактові риски:
3
4
*10.Запишимузичними знаками:
Скрипковий ключ, соль восьма, мі ціла, ля четвертна, фа половина, восьма пауза, ре четвертна, до (другої октави ) восьма, сі ціла, четвертна пауза, до другої октави половина.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
*12.Розвяжи приклади
|
1 - варіант
1.Вибери правильну відповідь.
Музика – це …
а). народний ансамбль – тріо;
б). мистецтво звуків;
в). музичний інструмент.
3.Познач групи ударних інструментів
деревинні шумові
мелодичні мідні
5. Встав пропущені слова.
Старий рік _______________,
Новий __________.
7.Підкресли, котрі інструменти належать до мідних духових інструментів
Туба, гобой, сопілка, труба, тромбон, кларнет, фагот, валторна, саксофон.
9. Темп – це _______________________ ___________________________________
*11. Визначити розмір
1). 2).
|
______________________________________________
2.Зєднай стрілками.
Largo помірно, стримано
Moderato дуже швидко
Presto широко, дуже повільно
4. Розмір–це ________________________________
____________________________________________
6.Вибери правильну відповідь
Музична форма – це…
а). тип музики
б). будова музичного твору
в). вокальний жанр
*8. Розставити тактові риски:
2
4
*10.Запиши музичними знаками:
скрипковий ключ, четвертна ре,ціла фа, восьма ля, половина до (другої октави), восьма пауза, ціла мі, половинна соль, четвертна сі, четвертна пауза, восьма до (першої октави).
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
2 – варіант
|
_______________________________________________
|
1. Вибери правильну відповідь.
Пісня, танець, марш – це…
а). мистецтво звуків;
б). типи музики;
в). музичні знаки.
3. Познач, групи духових інструсментів
деревинні шумові
мелодичні мідні
5. Встав пропущені слова.
А він буде ____________,
Принесе нам __________.
7.Підкресли, котрі інструменти належать до деревянних духових інструментів
Туба, гобой, сопілка, труба, тромбон, кларнет, фагот, валторна, саксофон.
9. Ритм – це ___________________
____________________________________
*11. Визначити розмір
1). 2).
|
2.Зєднай стрілками.
Lento спокійно, помірно
Andante швидко, весело, жваво
Allegro протяжно, неквапливо
4.Метр – це ________________________________
____________________________________________
6. Вибери правильну відповідь
Яка форма пісні?
двочастинна варіації
тричастинна куплетна
*8. . Розставити тактові риски:
2
4
*10.Запишимузичними знаками:
Скрипковий ключ, соль восьма, мі ціла, ля четвертна, фа половина, восьма пауза, ре четвертна, до (другої октави ) восьма, сі ціла, четвертна пауза, до другої октави половина.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ
1 – варіант
1.Вибери правильну відповідь.
Музика – це …
а). народний ансамбль – тріо;
б). мистецтво звуків;
в). музичний інструмент.
3.Познач, що є музичним знаком.
О цифри О паузи
О букви О басовий ключ
5. Встав пропущені слова.
Цвіт ___________________ ламала, 2р.
Ламала, ______________________,
Комарики, дзюбрики, ламала.
7.Познач цифрами лінійки нотного стану.
_______________
________________
________________
________________
________________
9. Як називаються великі виконавські колективи?
___________________________________
|
ДЛЯ 2 КЛАСУ
______________________________________________
2.Зєднай стрілками.
Пауза знак дихання
Нота знак для запису музичних звуків.
Цезура знак мовчання.
4. Напиши одним словом.
______________________________________________
6.Зєднай стрілками.
Соло 3 виконавці
Квінтет 1 виконавець
Тріо 5 виконавців
8. Запиши:
Як називають музику для співу?
_______________________________________________
*10.Запиши музичними знаками:
скрипковий ключ, ноти – ре, фа, ля, мі, соль
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
№
|
Дата
|
Тема уроку
|
Ключові слова та навички
|
Орієнтований матеріал для сприймання
|
Орієнтований матеріал для співу
|
1.
|
Здрастуй , Музико!
|
Музика, звук, пісня
|
Пісні про школу
|
Улюблені дитячі пісні
| |
2.
|
Урок музичного мистецтва
|
Музична фраза, танець
|
Укр. нар. танець « Гопак»
|
М.Ровенко «Ми – першокласники»
| |
3.
|
Вчимося слухати музику
|
Правила слухання музики
|
П.Чайковський «Марш дерев’яних солдатиків»
|
Укр. нар. лічилка « Раз, два, три, чотири…»
| |
4.
|
Щоби правильно співати
|
Правила співу, розспівка
|
В.Косенко «Дощик»
|
Укр. нар. пісня «Ходить гарбуз по городу»
| |
5.
|
Хто створює музику
|
Народна музика, композитор
|
В.А.Моцарт «Менует»
|
Укр. нар. лічилка «Сів шпак на шпаківню»
| |
6.
|
Музиканти – чаклуни
|
Виконавець, музика вокальна й інструменталь-на, музиканти
|
Л.Колодуб «Лялька співає»
|
А.Філіпенко «Веселий музикант»
| |
7.
|
Музична стежинка
|
Хор, оркестр, диригент, пауза
|
Народні твори у виконанні хору та оркестру
|
В.Врменич «Калинова пісня»
| |
8.
|
Резервний урок
|
Узагальнення «Поясни Незнайкові…»
|
Повторне слухання й аналіз музичних творів на вибір
|
Виконання пісень на вибір
| |
9.
|
Осіння мозаїка
|
Мистецтво, музична п’єса
|
М.Пархцкаладзе «Осінній дощик»; П.Чайковський « Осіння пісня»
|
А.Арутюнов «Осінь»
| |
10.
|
На музику перетворю…
|
Музика, як мистецтво, музичні та шумові звуки, нота
|
Е.Гріг «Пташка»
|
І.Кишко «Рідний край»
| |
11.
|
Голосно-тихо
|
Звуки гучні і тихі, форте, піано, фортепіано
|
Д.Кабалевський «Сурмач і луна» П.Чайковський «Баба Яга»
|
Гра «Музична луна»; М.Ведмедері «Півникове горе»
| |
12.
|
Довгі та короткі звуки
|
Ритм, восьмі та четвертні тривалості
|
Укр. нар. танець «Метелиця»
|
Л.-А. Загрудний «Сніжок»
| |
13.
|
Високо - низько
|
Високі, середні та низькі звуки, мелодія
|
Д.Кабалевський «Зайчик дражнить ведмедика»
|
М.Ведмедері «Танцювали зайчики»
| |
14.
|
Музична хатка
|
Нотний стан, музичний ключ, назви нот
|
Р.Шуман «Дід Мороз»
|
В.Верменич «Запросини Діда Мороза»
| |
15.
|
Забарвлен-ня звуків
|
Тембр, колядка, щедрівка
|
М.Коваль «Вовк і семеро козенят» (фрагменти); укр.. нар. пісня «Щедрик» ( в обр. М.Леонтовича)
|
Укр. нар. пісня «Щедрик», колядки та щедрівки на вибір
| |
16.
|
Резервний урок
|
Узагальнення «Поясни Незнайкові…»
|
«Музичні вгадайчики…», слухання творів на вибір учителя та учнів
|
Виконання по співок і пісень на вибір вчителя та учнів, музично-дидактичні ігри
| |